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曹文軒:寫作是箭,那閱讀就是弓

无限娱乐客服 www.erxch.icu 來源:《十月少年文學》 |   2019年05月25日23:45

很多家長和孩子在各大平臺讀過著名兒童文學作家、國際安徒生獎獲得者、《十月少年文學》主編曹文軒老師關于閱讀問題的文章。曹老師說過“如果你想把語文學好,你必須閱讀?!薄叭綣閬氤晌桓齦揮械娜?,你必須閱讀?!薄叭綣閬氤晌桓鲇腥巳ǖ娜?,你必須閱讀?!被瘓浠八?,我們可以看到讀書對語文學習大有裨益;讀書對個人成長、個人精神財富的積累有巨大幫助;讀書對于民族的成就、民族文化的傳承有著積極意義。

“閱讀和寫作的關系就像是弓和箭,想要把箭射出去,就需要一把弓,想要射的遠,就得需要一把好弓,寫作是箭,那閱讀就是弓。閱讀是寫作的前提,寫作是閱讀的結果?!?/p>

▆ 做一把好弓需要積累

曹文軒老師說過,創作需要動力,這動力不僅是骨子里原始迸發出的一種急需表達的欲望,而創作所需的靈感知識累積到一定程度的突然爆發。能這樣促成動力的正是長期習慣性閱讀的結果。所以,要談創作,要成為一個有創造力的人必然需要廣泛地閱讀。

“我讀過一部蕭紅的作品叫《曠野的呼喊》,開篇描繪了一個場景,說的是主人公遇到了一匹馬,是從侵華日軍的軍營里跑出來的。雖然只有短短幾十個字,但卻啟發了我創作的靈感,由此,我想到了有一本書上介紹過日本侵華戰爭期間虐待戰馬的事情,同時我又想到了另一本書《馬譜》,介紹了世界上各種馬,接著我想到了許許多多看過的與馬有關的書,所有的這些書在我腦海里翻騰,最后我醞釀出了一本長達20萬字的小說《火印》?!?/p>

創作一詞聽起來似乎很大很寬泛,實則不然,小到孩子們的日常周記、作文,大到文學寫作,都是創作的形式。想要提高自己的寫作能力,了解寫作的奧秘,想得到創作的靈感,首先要學會日?!盎邸?。對手中文本的廣泛閱讀,對自身生活的充分體悟,用心觀察生活、觀察自己,用筆記錄自己的故事、記錄成長……這些都是積累,正如曹文軒老師所講,“財富不在遠方,而在腳下”,作家們就是把這些生活中的素材積累成故事,日后寫出好的文章。

“雖然我們現在可能才十來歲,但是我們來到世間的時間其實并不算短,我們生活中的每一天都在發生故事,我們看到的,聽到的,所經歷的有很多很多了,多到足夠應付老師給布置的作文題目了。但為什么腦子里還是一片空白,沒有材料可寫?因為我們沒有抓住它?!?/p>

“我所寫的很多書《草房子》《青銅葵花》等等就是我自己小時候親身經歷過的或者看到身邊的經歷過的故事,只不過我把這些生活都記錄了下來?!?/p>

知與行就是如此雙管齊下伴隨我們個人的成長——一方面我們從書本中獲得大量的知識,關于生活的,關于生命的,關于地球的等等;另一方面,我們又在生活中去充分實踐書本上的知識,亦或是從生活的體驗中獲得直接經驗。這兩方面對我們而言同等重要,從某種程度上來講,閱讀實現了知識的積累同時也是個人成長教育的一部分。

▆ “做弓”的過程,也是成長的一部分

不要把閱讀這件事情看得很復雜,它就像一日三餐一樣,很日常,很平和、很有趣的進行就好了。不要問閱讀滋養了什么,就像給樹澆水,是滋養了哪個枝呢?還是哪片葉子?閱讀滋養的是生命。

就文字本身來說,它的作用是記錄。將身或群體對周圍事物的觀察、思考、認知。今天我們所能接觸到的書本文字,大多數都可謂是前人思想、智慧的結晶。

在閱讀過程中我們常常發現,書本里所涵蓋的知識遠比我們想象中更加寬廣,這是因為個人的社會經驗往往有限,而書本則涵蓋了前人各路形色的人生,這樣一來在我們未知的領域也就有了“探路者”,通過對別人經驗感悟的閱讀,我們得以縮短獲取知識的時間,同時也避免了一些不必要的波折與彎路。

當然,求知的路上我們不可急功近利,但閱讀無疑幫助我們了解生活中更多的可能性,讓我們對許多日常中難以遇到的事物、事件有一定的印象與認知。而當有一天我們自身經歷足夠豐富繼而遇到類似狀況時,我們也不至于手足無措,反倒可以以前人的方式來認識它、解決它。所以在生活和社會尚未來得及規訓我們時,書本已率先展開了教育。

每閱讀一本書都是同前人對話,在對話中我們修正自己對世界和生命的認知,從而獲得一個更加開闊包容的胸襟,積極面對人生的種種難題。

閱讀它時常陪伴在我們身邊,伴隨我們成長。它是我們日常語言交流的一種,也是我們感受日常生活的途徑。在文字的對話中,前往我們身體去往不了之處,回到生活中,我們才能更加努力去看到外面廣闊的世界。同樣的,在文字中體會到我們尚未經歷過的情感起伏,回到生活中我們又才更加珍視眼前的所有,珍惜生活中的人和事。無疑豐富了我們的人生體驗。閱讀于個人的裨益已是老生常談,但若要問它離教育究竟有多遠,那我想或許它比我們想象的還要近。

▆ 讓閱讀變成一種渴望

那么知曉了閱讀的必要與意義,我們又該如何閱讀呢?現實情況是,隨著日益增長的繁重功課,孩子們越來越少擁有整塊時間用以閱讀。在質與量的取舍中,《十月少年文學》主編曹文軒老師就提出過——閱讀文學雜志。

/閱讀是一種習慣,是一種渴望。

閱讀最重要的是習慣的培養,當你訂閱了一份雜志時,每個月在那個固定的時間里,就會有一份雜志提醒你該閱讀了,慢慢地這種習慣一旦養成,就會變成你心里對閱讀的一種期盼,一種渴望。

/雜志就如滿漢全席一般,營養豐富且均衡全面。

一本好雜志能夠提供不同體裁、不同風格的閱讀內容。就好像我們去吃飯,一位作者寫的一本書就像是一道菜,而一本雜志里有很多位作者,就像是一桌子不同的菜,營養會更加豐富全面。

/不同于長篇需要架構一個完整的世界觀,中篇著重描寫一種情緒,而短篇則聚焦于情節。

要提高寫作能力,集中精力多讀一些構思精致的中篇和短篇會比一直讀長篇更有收獲。因為一般中短篇的內容作者在細節上會經過的更多的思索和推敲,因而遣詞造句中也就更加注意拿捏分寸,認真研讀這樣的內容會讓我們的寫作水平提高得更快。

除這三點外,其實還有一點也很重要,在于雜志它完成了一項文字篩選的工作。隨著網絡世界越來越發達,文字輸出變成一件容易的事,在這樣的大環境下創作門檻降低,文字質量也參差不齊。成年人具備基本的判斷力,但孩子們如何去辨別其中的好壞呢?所以優秀的文學雜志就起到了這樣的作用,過濾掉那些不適宜孩子閱讀的,而從中選取優秀的作品,這樣才真正做到在有限的時間內獲得真正有意義的財富。而這也是《十月少年文學》創刊的初衷。為了讓孩子們能看到更多優秀的作品,也為了優秀的作品能被更多人看到。

打造一把閱讀的好弓并非一件玄而又玄高不可攀的事情,需要我們日常的不斷打磨,融入生活。弓是基礎,做弓的同時,慢慢磨劍,不要心急,基礎打得牢,箭也就磨好了。就看誰射得更遠。

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